Historique • Mission • Valeurs

HISTORIQUE

Fondée par Mme Huguette Carbonneau, l’école Élédanse existe à Lévis depuis 1984. En 1996, Élédanse devient un organisme sans but lucratif et partenaire de la Ville de Lévis et compte près de 100 élèves. En 2007, l’École obtient une reconnaissance importante, soit celle du Ministère de la Culture et des Communications, lui donnant le statut d’École de formation spécialisée en Art. Afin de poursuivre sa mission pour un enseignement de qualité, en 2008 Élédanse devient membre du Réseau d’enseignement de la danse et de la Table de la danse au Conseil de la culture.  L’École est aussi membre de la Table de la pratique culturelle amateur (Conseil de la culture) et de l’URLS Chaudière-Appalaches.   Par son rayonnement, ses reconnaissances et le travail acharné d’une équipe de professeurs et d’administrateurs passionnés, l’école croit de façon fulgurante. Au fil des années le nombre d’élèves a toujours augmenté, aujourd’hui nous comptons plus de 800 élèves de tout âge.

MISSION

• Favoriser l’épanouissement et la valorisation du potentiel artistique et physique des élèves, par le plaisir ainsi que l’excellence en matière d’enseignement de la danse. 

L’école compte plus de 20 professeurs spécialisés et formés dans leur discipline.  Afin de pouvoir toujours s’améliorer et offrir un enseignement de qualité et sécuritaire, Élédanse est membre du Réseau d’enseignement de la danse. Être membre du RED, c’est endosser les valeurs de qualité et de sécurité de l’enseignement, de plaisir de danser ainsi que de respect du corps, des valeurs fondamentales pour notre école. Chaque année, nos professeurs participent à des stages de formation continue avec le RED. Ceux-ci sont régulièrement évalués et notre école procède aussi aux examens du RED à chaque deux ans.

Les écoles de danse qui adhèrent au RED ont à cœur le développement de leurs élèves et elles s’assurent de leur offrir un apprentissage en toute sécurité. Les examens, prodigués par un examinateur RED doté d’une grande expertise en enseignement de la danse et formé pour examiner des classes, offrent un regard neutre sur les apprentissages des enfants et confirme leur niveau. L’examinateur conseille les professeurs sur des exercices à prioriser pour favoriser le développement du plein potentiel des jeunes danseurs, et parfois même, il décèle certaines lacunes physiques qui devront être travaillées pour prévenir des blessures à long terme.

En plus de notre grille horaire de cours de loisirs et des troupes, l’école offre en collaboration avec le Centre de services scolaire des Navigateurs, l’école Pointe-Lévy et l’école St-Joseph un programme PALS (Programmes Arts-Langues-Sports) de danse-Études. Ce programme s’adresse aux jeunes du secondaire et de la 4e à la 6e année du primaire désirant une formation intensive en danse pouvant entre autres les mener à poursuivre des études professionnelles dans le milieu de la danse (voir la section Danse-Études pour les détails).

• Faire rayonner l’école par la création chorégraphique, la production de scène ainsi que la participation à des activités culturelles.

Chaque année, les élèves sont invités à participer à nos différents spectacles (Café création, spectacle troupes et danse-études et spectacles annuels de mai) où année après année l’ensemble de l’équipe travaille ardemment pour surprendre son public et les parents.